A partir de 13 anos, ensino fundamental I incompleto e requisito/conhecimento específico: Espanhol II concluído ou teste de nível.
20/02/24 a 06/06/24 – TER QUI
Advérbios e preposições de lugar, encima, debajo, al lado de, aquí, ahí, allí. Artigos determinados e indeterminados, el, los, la, las, un, unos, una, unas. Comunicar-se oralmente com clareza e objetividade, aplicando o vocabulário e estruturas gramaticais do nível. Demonstrar participação e criatividade no desenvolvimento das atividades didáticas. Diferença entre Hay / Está(n). Entender conversações e textos gravados, interpretando-os corretamente. Ler textos com pronúncia e ritmo adequados, interpretando-os corretamente. Membros da família. Nacionalidades, saudações, números, profissões. Presente do indicativo de, ser / llamarse / trabajar (regular e irregular). Pronomes demonstrativos, este, esta, estos, estas. Pronomes e adjetivos possessivos, mi, tu, su, mía, tuya, suya, nuestro, vuestro. Pronomes interrogativos, donde, qué, de donde, cómo. Utilizar vocabulário, expressões idiomáticas e estruturas gramaticais do nível na comunicação escrita. Verbo gustar, preferir, parecer, quedar. Verbos reflexivos. Vocabulário de roupas e cores. Vocabulário, alimentos e tipos de refeições. Vocabulário, partes da casa e localização no bairro (calle, farmacia).
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